L’internet des objets (IdO) évoque pour certains une quatrième révolution industrielle, « l’usine 4.0 », pour d'autres, les nouvelles villes intelligentes, les « Smart Cities », ou encore la « e-santé », la « smart farming », et tant d’autres domaines d'application. La tendance est bien réelle, l’IdO est présent et ne cesse de croître.
Les objets connectés fournissent ainsi des données précieuses, les « big data », éventuellement pré-traitées « edge computing » qui enrichissent les algorithmes de supervision ou ceux de l’Intelligence Artificielle. Mais les données sont souvent extrêmement sensibles et doivent être sécurisées de bout en bout, mettant en jeu la « cybersécurité ».
Pour les établissements scolaires et universitaires, c’est l’opportunité de nouvelles offres de formation, de parcours ou d’options adaptés. L’IdO souvent accompagné de ses sœurs technologiques - le cloud-computing, l’intelligence artificielle, la cybersécurité, l'edge-computing - permet l’organisation de nouveaux projets transdisciplinaires touchant les métiers des technologies directement impliquées dans l'étude, la conception et la fabrication des objets communicants (électronique, informatique, télécommunications, mesures, architecture réseau, interfaces homme/machine, etc.) mais aussi tous ceux dans lesquels il sera déployé (agriculture, agroalimentaire, biologie, santé, bâtiment, industrie, énergie, etc.).
Ce colloque se propose donc d'être un moment d'échange unique entre enseignants, étudiants, professionnels, chercheurs et passionnés autour des thématiques de l'IdO ou des disciplines connexes.
Il permettra à un large public de venir présenter cours, travaux ou maquettes pédagogiques, projets de fin d'étude ou de stage, prototypes de conception ou de recherche, etc.
Il s’adresse ainsi aux…
… enseignant-e-s des collèges, des lycées et de l’enseignement du supérieur souhaitant faire découvrir leurs activités pédagogiques : modules de formations, travaux pratiques, démonstrateurs, maquettes pédagogiques, projets étudiants, projets de collaboration, etc.
… étudiant-e-s ou apprenti-e-s (quelque soit le niveau scolaire/universitaire) voulant présenter un travail réalisé dans le cadre d’un projet tutoré, projet de fin d’études, projet de stage, missions en apprentissage ou une idée entrepreneuriale.
… chercheurs-ses débutant-e-s (doctorants) ou confirmé-e-s (maîtres de conférences, professeurs d'université, chargés ou directeurs de recherche) voulant partager leurs travaux ou prototypes de recherche.
… professionnels, industriels quelque soit leur domaine et souhaitant partager leur vision ou expérience, établir des liens, se former ou indiquer leurs besoins en termes de compétences pour leurs (futurs) collaborateurs ou plus simplement faire découvrir leurs nouveaux produits.
… simples curieux-ses, geeks, retraité-e-s, autoditactes, passionné-e-s…voulant en savoir plus sur l'IdO ou voulant partager une idée, une création, un projet entrepreneurial...
Les démonstrateurs (maquettes pédagogiques, simulateurs, prototypes…) seront particulièrement mis en avant et plusieurs moments seront prévus pour cela. Mais, chacun devra obligatoirement :
- présenter son travail sous forme d’un article écrit (entre 1 page au minimum à 6 pages maximum) qui sera mis à la disposition des tous les inscrits (voir modèle dans la rubrique "divers - Aides à la rédaction")
- présenter son travail sous forme d'un exposé oral OU/ET un poster OU/ET une vidéo OU/ET un site web... (panneaux interactifs disponibles)
Pendant la durée du colloque, des « ateliers découvertes » seront également proposés pour les plus curieux-ses. D'une durée de 30 minutes à 1h, plusieurs présentations permettront de découvrir et de s'initier à certaines techniques spécifiques à l'IdO. Ces ateliers sont prévus pour être les plus compréhensibles possibles, même aux néophytes !
Chargement...